Introdução
Mãe de 3 filhos (Rodrigo, Philippe e Fernanda), avó (quatro netas: Eduarda, Mirela, Luna e Laura), Supervisora Educacional, Profª aposentada de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira; Pedagoga e Pesquisadora, Graduada em Letras e Pedagogia e Pós-Graduada (Especialista em Língua Portuguesa e Iniciação Teológica); Mestre em Letras e Ciências Humanas. Trabalho muito, estudo bastante, adoro pesquisar, ler boas obras; folhear jornais e revistas, assistir telejornais; viajar, ir ao Shopping, utilizar a Internet. Crio algumas "quadrinhas", gosto de elaborar projetos que não sejam engavetados.
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Notícias
sábado, 23 de maio de 2009
INCURSÕES ACADÊMICAS
Aprender a pensar, a resolver-situações-problema, envolve leitura, envolve textos. Sem textos, sem leituras bem selecionadas e que atendam às diversidades, sejam elas quais forem, torna-se difícil o ensino e aprendizagem. Através de textos, há um mundo para ser discutir. Formar alunos? Dê a eles a oportunidade de ler. Não temos preconceitos quanto à escolha de gêneros do discurso: cartuns, quadrinhos, charges, poemas, cantigas de roda, receitas culinárias, cartões-postais, textos verbais ou não-verbais, pinturas, fábulas, narrativas, descrições, dissertações... Leituras são procedimentos cognitivos e de valores de vida! Acredito nisso. Trabalho sobre isso. Pesquiso muito sobre isso. Muito obrigada, a todos que contribuem para que esse trabalho aconteça nas escolas, na educação de nosso país!
domingo, 17 de maio de 2009
domingo, 10 de maio de 2009
segunda-feira, 4 de maio de 2009
InPLA
Estive no InPLA, em São Paulo. Uma experiência muito importante! Aqui estamos reunidos meu Professor Doutor Rogério Tílio (orientador de minha dissertação), meu amigo Obertal (que também é orientado pelo Prof. Dr. Rogério) e eu. Nesse momento da foto havíamos chegado da Livraria Cultura, que fica na esquina da Av. Paulista com a Rua Augusta. Foi um dia cansativo, porém maravilhoso. Aprender é sensacional!
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