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Introdução
Mãe de 3 filhos (Rodrigo, Philippe e Fernanda), avó (quatro netas: Eduarda, Mirela, Luna e Laura), Supervisora Educacional, Profª aposentada de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira; Pedagoga e Pesquisadora, Graduada em Letras e Pedagogia e Pós-Graduada (Especialista em Língua Portuguesa e Iniciação Teológica); Mestre em Letras e Ciências Humanas. Trabalho muito, estudo bastante, adoro pesquisar, ler boas obras; folhear jornais e revistas, assistir telejornais; viajar, ir ao Shopping, utilizar a Internet. Crio algumas "quadrinhas", gosto de elaborar projetos que não sejam engavetados.
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Notícias
sábado, 23 de maio de 2009
INCURSÕES ACADÊMICAS
Aprender a pensar, a resolver-situações-problema, envolve leitura, envolve textos. Sem textos, sem leituras bem selecionadas e que atendam às diversidades, sejam elas quais forem, torna-se difícil o ensino e aprendizagem. Através de textos, há um mundo para ser discutir. Formar alunos? Dê a eles a oportunidade de ler. Não temos preconceitos quanto à escolha de gêneros do discurso: cartuns, quadrinhos, charges, poemas, cantigas de roda, receitas culinárias, cartões-postais, textos verbais ou não-verbais, pinturas, fábulas, narrativas, descrições, dissertações... Leituras são procedimentos cognitivos e de valores de vida! Acredito nisso. Trabalho sobre isso. Pesquiso muito sobre isso. Muito obrigada, a todos que contribuem para que esse trabalho aconteça nas escolas, na educação de nosso país!
domingo, 17 de maio de 2009
domingo, 10 de maio de 2009
segunda-feira, 4 de maio de 2009
InPLA
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Estive no InPLA, em São Paulo. Uma experiência muito importante! Aqui estamos reunidos meu Professor Doutor Rogério Tílio (orientador de minha dissertação), meu amigo Obertal (que também é orientado pelo Prof. Dr. Rogério) e eu. Nesse momento da foto havíamos chegado da Livraria Cultura, que fica na esquina da Av. Paulista com a Rua Augusta. Foi um dia cansativo, porém maravilhoso. Aprender é sensacional!
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